{"id":78841,"date":"2022-02-10T15:56:43","date_gmt":"2022-02-10T18:56:43","guid":{"rendered":"http:\/\/uni.edu.py\/?p=78841"},"modified":"2022-02-14T10:48:45","modified_gmt":"2022-02-14T13:48:45","slug":"webinar-sobre-experiencias-claves-de-formacion-inicial-docente-en-america-latina-s","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/archivo.uni.edu.py\/2018-2023\/2022\/02\/10\/webinar-sobre-experiencias-claves-de-formacion-inicial-docente-en-america-latina-s\/","title":{"rendered":"Webinar sobre \u201cExperiencias claves de Formaci\u00f3n inicial docente en Am\u00e9rica Latina\u201d"},"content":{"rendered":"<p>Aula Pyahu, la red para la formaci\u00f3n docente en Paraguay presenta<br \/>\nprimera actividad del a\u00f1o:<br \/>\nEl Webinar sobre \u201cExperiencias claves de Formaci\u00f3n inicial docente en Am\u00e9rica Latina\u201d se realizar\u00e1<br \/>\nel martes, 15 de febrero, 14:00 h (GMT &#8211; 3) &#8211; hora Py<br \/>\nAula Pyahu (tambi\u00e9n conocido como FORMACAP) es un proyecto que inici\u00f3 el a\u00f1o pasado con el<br \/>\nimpulso de la Universidad Nacional de Asunci\u00f3n (UNA) y el Ministerio de Educaci\u00f3n y Ciencias (MEC),<br \/>\nes implementado a trav\u00e9s de un consorcio con otras 10 instituciones de educaci\u00f3n superior del pa\u00eds y<br \/>\nel apoyo de la Uni\u00f3n Europea.<br \/>\nPor primera vez, Aula Pyahu est\u00e1 congregando el esfuerzo de 11 instituciones de educaci\u00f3n superior<br \/>\ny el MEC para mejorar la formaci\u00f3n docente del Paraguay.<br \/>\nEl objetivo de Aula Pyahu es mejorar el modelo de formaci\u00f3n docente, es decir, mejorar la educaci\u00f3n<br \/>\nmediante la profesionalizaci\u00f3n de los docentes desde la formaci\u00f3n inicial, con el fin de alcanzar<br \/>\nmayores niveles de impacto a nivel nacional.<br \/>\nEn Paraguay el sistema de formaci\u00f3n docente presenta problemas de funcionamiento, tales como la<br \/>\nbaja calidad en la formaci\u00f3n inicial (indicado por el bajo porcentaje de docentes que aprueban los<br \/>\nconcursos p\u00fablicos de oposici\u00f3n), as\u00ed como la baja articulaci\u00f3n entre la formaci\u00f3n inicial y continua.<br \/>\nLas actividades de este proyecto, que se plantea durante 3 a\u00f1os, tiene como objetivo ampliar,<br \/>\ndiversificar y mejorar la oferta de formaci\u00f3n docente, mejorar las condiciones para el acceso, la<br \/>\npermanencia, la culminaci\u00f3n oportuna y el ingreso a la profesi\u00f3n docente, adem\u00e1s de generar un<br \/>\nsistema de informaci\u00f3n e investigaci\u00f3n sobre la formaci\u00f3n docente en el pa\u00eds.<br \/>\nSobre el Webinar<br \/>\nEl webinar internacional \u201cExperiencias claves de Formaci\u00f3n inicial docente en Am\u00e9rica Latina\u201d es<br \/>\norganizado con apoyo del Instituto Internacional de Planeamiento de la Educaci\u00f3n de la UNESCO<br \/>\n(IIPE UNESCO). Participar\u00e1n expertos\/as en pol\u00edticas educativas de formaci\u00f3n docente en Ecuador,<br \/>\nColombia y M\u00e9xico, docentes en formaci\u00f3n y en servicio, formadores de docentes de Paraguay. Ser\u00e1n<br \/>\npanelistas: Sylvia Ortega (M\u00e9xico), Cinthia Chiriboga (Ecuador), Sylvia Schmelkes (M\u00e9xico) y Juan<br \/>\nJos\u00e9 Cubillos. (Colombia).<br \/>\nPara los interesados, este evento ser\u00e1 transmitido v\u00eda FACEBOOK LIVE de @aula y en las redes sociales de la UNI.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Aula Pyahu, la red para la formaci\u00f3n docente en Paraguay presenta primera actividad del a\u00f1o: El Webinar sobre \u201cExperiencias claves<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":78844,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[746],"tags":[697],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/archivo.uni.edu.py\/2018-2023\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/78841"}],"collection":[{"href":"https:\/\/archivo.uni.edu.py\/2018-2023\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/archivo.uni.edu.py\/2018-2023\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/archivo.uni.edu.py\/2018-2023\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/archivo.uni.edu.py\/2018-2023\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=78841"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/archivo.uni.edu.py\/2018-2023\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/78841\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":78880,"href":"https:\/\/archivo.uni.edu.py\/2018-2023\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/78841\/revisions\/78880"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/archivo.uni.edu.py\/2018-2023\/wp-json\/wp\/v2\/media\/78844"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/archivo.uni.edu.py\/2018-2023\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=78841"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/archivo.uni.edu.py\/2018-2023\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=78841"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/archivo.uni.edu.py\/2018-2023\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=78841"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}