La Facultad de Humanidades Ciencias Sociales y Cultura Guaran\u00ed de la Universidad Nacional de Itap\u00faa,\u00a0 invita a que le acompa\u00f1es ma\u00f1ana 18 de agosto a la tercera fecha de \u00d1e\u2019\u1ebd ha \u00d1e\u2019\u1ebdpor\u00e3haipyre Aty III – III Jornadas de Lengua y Literatura, organizadas por la Facultad de Humanidades, con el apoyo del Instituto Superior de Educaci\u00f3n \u201cRa\u00fal Pe\u00f1a\u201d.<\/p>\n
Nuestro lema: \u201cComunicar y compartir para discutir y aprender\u201d<\/p>\n
– Modalidad virtual.<\/p>\n
En el marco de los 25 a\u00f1os de la UNI y 30 a\u00f1os de la Asociaci\u00f3n de Universidades del Grupo Montevideo, las Jornadas cuentan con el auspicio acad\u00e9mico de la AUGM.<\/p>\n
La participaci\u00f3n es gratuita y se expedir\u00e1n certificados digitales de participaci\u00f3n al t\u00e9rmino de las 5 fechas (2, 10, 18 y 26 de agosto, 2 de setiembre). No olvides completar el formulario de asistencia que aparecer\u00e1 en los medios de transmisi\u00f3n.<\/p>\n
\ud835\udde3\ud835\udde5\ud835\udde2\ud835\uddda\ud835\udde5\ud835\uddd4\ud835\udde0\ud835\uddd4<\/p>\n
Primera parte De 08:00 a 10:30.<\/p>\n
Presentaci\u00f3n de comunicaciones.<\/p>\n
– H\u00e1bito lector en la Educaci\u00f3n Superior, \u00bfQu\u00e9 leen los futuros docentes? Nieves Montiel y Daiana Torres, INAES (Par.)<\/p>\n
– Proyecto de Formaci\u00f3n de Educadores Profesionales del estudio coreano en Paraguay, Pilar Aguilera de Drelichman (Par.)<\/p>\n
– Habilidades ling\u00fc\u00edsticas y competencias profesionales de egresados de la carrera de lengua coreana, Melissa Casco, INAES (Par.)<\/p>\n
– Aspectos maniqueos en \u201cUna pasi\u00f3n sudamericana\u201d de Ricardo Monti. Sandra M\u00f3nica Sturla, ISFDyT 35 (Arg.)<\/p>\n
– Narrativa paraguaya del Siglo XX en la historia de la cultura, Sergio C\u00e1ceres Mercado, INAES (Par.)<\/p>\n
– Desaf\u00edos y posibilidades de la ense\u00f1anza del ingl\u00e9s y el portugu\u00e9s en carreras de turismo de universidades p\u00fablicas de Argentina para el desarrollo de la competencia comunicativa: estado de avance. Mar\u00eda Cristina Gonz\u00e1lez, UNSLuis (Arg.)<\/p>\n
– Tutor\u00eda virtual en Trabajos Finales de Grado, Gloria Arias y Martha Riquelme, UNI (Par.)<\/p>\n
– Percepciones de estudiantes sobre las causas, manifestaciones, y formas de aliviar la ansiedad ling\u00fc\u00edstica. Victoria Gonz\u00e1lez, UNI\/QMUL, (Par.)<\/p>\n
– Documentaci\u00f3n l\u00e9xica del castellano paraguayo, Susana Trinidad, UNA (Par.)<\/p>\n
– Diversidad ling\u00fc\u00edstica. Percepci\u00f3n sobre las lenguas ind\u00edgenas por los estudiantes de carreras de Lenguas del INAES, Nieves Montiel, Daysy Sosa y Patricia Maldonado (Par.)<\/p>\n
Transmisi\u00f3n a trav\u00e9s de los canales institucionales: https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=FKAFD8KoYcs<\/a><\/p>\n https:\/\/www.facebook.com\/240454747881512\/posts\/299375105322809<\/strong><\/a><\/p>\n – Primera parte De 17:30 a 20:10<\/p>\n – Presentaci\u00f3n de comunicaciones.<\/p>\n – Importancia de la Lengua Inglesa como medio para la Internacionalizaci\u00f3n de la Universidad Nacional de Itap\u00faa, UNI (Par.)<\/p>\n – El procesamiento anaf\u00f3rico: Sentencias con distancias largas y cortas en la sintaxis en Encarnaci\u00f3n. Marcelo Silva, UFRJ (Br.)<\/p>\n – Polis\u00edntesis aplicada por los estudiantes del tercer curso de Biling\u00fcismo. Aldo Acosta, UNI (Par.)<\/p>\n – Influencia de los dibujos animados en el lenguaje de los ni\u00f1os. Mirtha Lezcano, UNI (Par.)<\/p>\n – Ventajas del biling\u00fcismo guaran\u00ed-castellano para el aprendizaje de una lengua extranjera. Ingrid Cabrera, UNI (Par.)<\/p>\n – Dise\u00f1o de ejercicios para el desarrollo de materiales did\u00e1cticos digitales en lengua guaran\u00ed. Gerardo Vel\u00e1zquez, UNI (Par.)<\/p>\n – Desarrollo de reactivos para la ense\u00f1anza de la lengua guaran\u00ed en l\u00ednea. Adri\u00e1n Halaburda, UNI (Par.)<\/p>\n – Voces del Guaran\u00ed en Internet para motivar y aprender. Nery Vel\u00e1zquez, UNINORTE (Par.)<\/p>\n – Evaluaci\u00f3n y retroalimentaci\u00f3n en la ense\u00f1anza de ingl\u00e9s como lengua extranjera en tiempos de pandemia. Valentina Canese, ISL\/UNA (Par.)<\/p>\n – Socializaci\u00f3n del lenguaje en el Pa\u012b Tavyter\u00e3 Guaran\u00ed. Celeste Escobar, UNI (Par.)<\/p>\n – Cincuenta a\u00f1os de andadura de la lexicograf\u00eda dialectal en el Paraguay. Stella Mary Peralta, ISL\/UNA (Par.)<\/p>\n Transmisi\u00f3n a trav\u00e9s de los canales institucionales:<\/p>\n https:\/\/www.facebook.com\/240454747881512\/posts\/299375951989391<\/strong><\/a><\/p>\n