\u201cVamos a generar una educaci\u00f3n de calidad y pertinente para nuestro pa\u00eds\u201d, este fue el principal mensaje pronunciado por el Rector de la UNI, Ing. Hildegardo Gonz\u00e1lez Irala a los funcionarios directivos, administrativos y cuerpo docente de la Facultad de Ciencias Agropecuarias y Forestales de la Universidad Nacional de Itap\u00faa (FaCaF-UNI), durante el Claustro Docente, llevado a cabo esta ma\u00f1ana de forma virtual.<\/p>\n
Su participaci\u00f3n se da como conferencista principal sobre el tema: \u201cEl funcionamiento de la Educaci\u00f3n Superior en tiempo de pandemia\u201d.<\/p>\n
Antes de la conferencia, el Decano de la Unidad Acad\u00e9mica, Ing. Agrp. Julio Rodas Balmaceda, resumi\u00f3 su gesti\u00f3n administrativa y acad\u00e9mica, junto a su equipo t\u00e9cnico, brindando detalles de los compromisos acad\u00e9micos que deber\u00e1n asumir sus docentes y poniendo a su consideraci\u00f3n las numerosas actividades desarrolladas por su administraci\u00f3n en este primer semestre.<\/p>\n
Durante su presentaci\u00f3n, el Rector repas\u00f3 todos los aspectos positivos y negativos que atraviesan las universidades p\u00fablicas como privadas del pa\u00eds, afectadas por la pandemia del coronavirus COVID-19.<\/p>\n
En primer orden, dio destaque al compromiso de los docentes, que en este tiempo asumieron sus roles sin contratiempos, desarrollando sus clases con el uso de las herramientas tecnol\u00f3gicas, \u201clo cual permiti\u00f3 reducir el margen de deserci\u00f3n de los matriculados\u201d en comparaci\u00f3n con otras universidades de la zona.<\/p>\n
La principal autoridad resalt\u00f3 que todos los trabajos de investigaci\u00f3n, de extensi\u00f3n universitaria y de desarrollo regional, generados por la FACAF, estos puntos hablan de sobremanera de la buena imagen, identidad y responsabilidad institucional ante la sociedad y los entes reguladores del Estado.<\/p>\n
Describi\u00f3 las realidades de peque\u00f1as universidades privadas que afrontan los efectos de la pandemia, que deciden fusionarse con otras universidades de mayor envergadura para sostenerse, \u201cen \u00faltimo caso cierran sus puertas\u201d, inform\u00f3.<\/p>\n
En el caso de las universidades p\u00fablicas, refiri\u00f3 sobre la situaci\u00f3n delicada que viven desde el \u00e1mbito financiero como tecnol\u00f3gico: \u201cHablar de Educaci\u00f3n Superior en materia\u00a0 de tecnol\u00f3gica, la UNI ya tienen una base s\u00f3lida en capacitaci\u00f3n para el uso de la plataforma Moodle, pero desde lo econ\u00f3mico nos encontramos ante la disminuci\u00f3n presupuestaria, proveniente del Estado, la cual es peque\u00f1a\u201d, enfatiz\u00f3 la m\u00e1xima autoridad, a\u00f1adiendo que esta limitaci\u00f3n no solo es a nivel nacional, sino tambi\u00e9n Latinoamericano.<\/p>\n
Tambi\u00e9n se refiri\u00f3 al car\u00e1cter de la gratuidad educativa: \u201cSoy partidario que la Educaci\u00f3n Superior tenga arancel cero, pero el Estado paraguayo tiene que garantizar y asegurar los ingresos de fuente 30 que administramos las universidades p\u00fablicas como recursos propios\u201d. Aqu\u00ed mencion\u00f3 que el Congreso sigue estudiando esta realidad que busca paliarse con los fondos de FONACIDE.<\/p>\n
El claustro registro m\u00e1s de 80 participantes, entre autoridades, directivos y docentes. La sesi\u00f3n virtual cerr\u00f3 con algunas consultas de los participantes que fueron evacuadas por el Rector, sobre los desaf\u00edos primarios de la Educaci\u00f3n Superior de nuestro pa\u00eds ante los efectos de la pandemia.<\/p>\n
Fuente: Departamento de Comunicaciones del Rectorado de la UNI.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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