{"id":59276,"date":"2019-02-13T10:29:43","date_gmt":"2019-02-13T13:29:43","guid":{"rendered":"http:\/\/uni.edu.py\/?p=59276"},"modified":"2019-02-13T12:54:43","modified_gmt":"2019-02-13T15:54:43","slug":"importantes-medidas-fueron-tomadas-por-los-miembros-del-csu","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/archivo.uni.edu.py\/2018-2023\/2019\/02\/13\/importantes-medidas-fueron-tomadas-por-los-miembros-del-csu\/","title":{"rendered":"Importantes medidas fueron tomadas por los miembros del CSU"},"content":{"rendered":"<p>Se desarroll\u00f3 la sesi\u00f3n ordinaria 507 del Consejo Superior Universitario (CSU) con varios puntos tratados que encaminan el rumbo institucional hacia la calidad educativa.<\/p>\n<p>Se ha dado lectura a correspondencias recibidas provenientes de las Facultades, algunas solicitando la homologaci\u00f3n de Reglamentos de cursos Probatorios de Ingreso, de cursos de Posgrados espec\u00edficos, solicitud de aprobaci\u00f3n de normativas que regulan procesos evaluativos de carreras de grado para casos extraordinarios, exoneraci\u00f3n de aranceles, entre otros. Algunos de estos documentos han pasado a estudio y consideraci\u00f3n de las Comisiones pertinentes de la plenaria.<\/p>\n<p>As\u00ed tambi\u00e9n, la Direcci\u00f3n Acad\u00e9mica del Rectorado puso a consideraci\u00f3n el Reglamento de Educaci\u00f3n Inclusiva Institucional, un documento que aborda aspectos generales de esta realidad social en las aulas y \u00e1reas administrativas, orientado por la legislaci\u00f3n nacional vigente.<\/p>\n<p>Por otra parte, se present\u00f3 el informe de Auditor\u00eda, que detalla las gestiones emprendidas por la UNI en el \u00e1mbito de su estado financiero, el cual ser\u00e1 remitido a la Comisi\u00f3n de Asuntos Administrativos para su estudio y posterior dictamen.<\/p>\n<p>En referencia a los Dict\u00e1menes de Comisiones del CSU; los miembros de la Comisi\u00f3n de Asuntos Acad\u00e9micos y Reglamentarios recomendaron la aprobaci\u00f3n de las modificaciones del Reglamento de la Maestr\u00eda en Did\u00e1ctica de las Matem\u00e1ticas, posgrado de la Facultad de Humanidades, Ciencias Sociales y Cultura Guaran\u00ed.<\/p>\n<p>Luego, la misma Comisi\u00f3n sugiri\u00f3 que se apruebe el pedido de homologaci\u00f3n del Proyecto Educativo Institucional (PEI) de la Facultad de Medicina, que fuera presentada por esta Unidad Acad\u00e9mica en la sesi\u00f3n anterior.<\/p>\n<p>Esta Comisi\u00f3n tambi\u00e9n solicit\u00f3 al CSU considere aprobar el Proyecto de Reglamento Interno de Investigaci\u00f3n y Posgrado, presentado por la Direcci\u00f3n General Acad\u00e9mica de Investigaci\u00f3n y Posgrado, a cargo de la Dra. Perla Sosa de Wood. La Directora refiri\u00f3 en su petici\u00f3n que el proyecto estuvo orientado por las normativas del Instituto Nacional de Tecnolog\u00eda, Normalizaci\u00f3n y Metrolog\u00eda de nuestro pa\u00eds (INTN) para la elaboraci\u00f3n de trabajos de investigaci\u00f3n y otros de car\u00e1cter acad\u00e9mico.<\/p>\n<p>Luego, el Orden del D\u00eda dio paso al informe del Rector, autoridad que brind\u00f3 detalles sobre los avances de la construcci\u00f3n del edificio de la Facultad de Medicina, obra financiada por la Gobernaci\u00f3n de Itap\u00faa en trabajo conjunto con la UNI. En este aspecto, inform\u00f3 que ambas entidades p\u00fablicas estudian la ampliaci\u00f3n del edificio de la Residencia Universitaria, asentamiento contiguo al edificio de Medicina que se yergue el Campus Universitario.<\/p>\n<p>Las Unidades Acad\u00e9micas tambi\u00e9n presentaron sus informes de gesti\u00f3n por escrito, aclarando los puntos m\u00e1s relevantes realizados, tales como el inicio de las clases ordinarias, per\u00edodo de inscripciones para los cursos de admisi\u00f3n, ex\u00e1menes de regulaci\u00f3n, claustros de docentes y presentaci\u00f3n de los planes de acci\u00f3n para el a\u00f1o acad\u00e9mico.<\/p>\n<p>Se ha estudiado aspectos que refieren a actividades que promueven la cooperaci\u00f3n entre las Unidades Acad\u00e9micas para alcanzar la aprobaci\u00f3n de nuevas 10 carreras de grados en Filiales y la propia Sede, que se encuentran en pleno proceso de evaluaci\u00f3n por parte de la Agencia Nacional de Evaluaci\u00f3n y Acreditaci\u00f3n de la Educaci\u00f3n Superior (ANEAES), algunas de ellas buscan ser acreditadas por segunda ocasi\u00f3n.<\/p>\n<p>La representaci\u00f3n de Consejeros Docentes, recomend\u00f3 realizar un reconocimiento institucional a la\u00a0 Ingeniera Agr\u00f3noma Lidia Quintana de Viedma, reconocida investigadora y docente de la UNI, quien recientemente fue distinguida a nivel nacional por sus aportes al desarrollo de la exportaci\u00f3n del trigo de Paraguay al mundo.<\/p>\n<p>As\u00ed tambi\u00e9n, hacer un reconocimiento al ciudadano Arbilio Natalicio Lautenschlager, fallecido el domingo 9 de febrero pasado, ciudadano benefactor del distrito de Capit\u00e1n Meza, quien hab\u00eda donado 5 hect\u00e1reas a la UNI para la construcci\u00f3n de la Filial en dicha zona.<\/p>\n<p>El sector estudiantil inform\u00f3 que becarios de la UNI se encuentran prestos para acceder a los beneficios del programa de intercambio del primer semestre, coordinada por la Asociaci\u00f3n de niversidades del Grupo Montevideo (AUGM), en conjunto con la UNI ante un acuerdo suscripto.<\/p>\n<p>Los estudiantes reconocieron, a su vez, las gestiones institucionales emprendidas para la concresi\u00f3n de un acuerdo con la embajada de Estados Unidos en Paraguay, el cual beneficiar\u00eda a la carrera de Relaciones Internacionales para las pasant\u00edas correspondientes.<\/p>\n<p>Fuente: Departamento de Comunicaciones del Rectorado (DCom).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Se desarroll\u00f3 la sesi\u00f3n ordinaria 507 del Consejo Superior Universitario (CSU) con varios puntos tratados que encaminan el rumbo institucional<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":59277,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[747],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/archivo.uni.edu.py\/2018-2023\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/59276"}],"collection":[{"href":"https:\/\/archivo.uni.edu.py\/2018-2023\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/archivo.uni.edu.py\/2018-2023\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/archivo.uni.edu.py\/2018-2023\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/archivo.uni.edu.py\/2018-2023\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=59276"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/archivo.uni.edu.py\/2018-2023\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/59276\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":59288,"href":"https:\/\/archivo.uni.edu.py\/2018-2023\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/59276\/revisions\/59288"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/archivo.uni.edu.py\/2018-2023\/wp-json\/wp\/v2\/media\/59277"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/archivo.uni.edu.py\/2018-2023\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=59276"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/archivo.uni.edu.py\/2018-2023\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=59276"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/archivo.uni.edu.py\/2018-2023\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=59276"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}