{"id":54065,"date":"2018-06-20T15:09:35","date_gmt":"2018-06-20T19:09:35","guid":{"rendered":"http:\/\/uni.edu.py\/?p=54065"},"modified":"2018-06-20T15:58:10","modified_gmt":"2018-06-20T19:58:10","slug":"debaten-sobre-educacion-en-paraguay-hacia-su-reforma","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/archivo.uni.edu.py\/2018-2023\/2018\/06\/20\/debaten-sobre-educacion-en-paraguay-hacia-su-reforma\/","title":{"rendered":"Debaten sobre \u00abEducaci\u00f3n en Paraguay\u00bb hacia su reforma"},"content":{"rendered":"<p><!--more-->Varios sectores representativos de la educaci\u00f3n en Paraguay participaron esta ma\u00f1ana activamente de la Audiencia P\u00fablica que analiz\u00f3 la realidad de la educaci\u00f3n en nuestro pa\u00eds.<\/p>\n<p>Este espacio estuvo propiciado por la Comisi\u00f3n de Educaci\u00f3n del Congreso Nacional a los efectos de reflexionar sobre la importancia de lograr la reforma del sistema de este complejo aspecto. <span class=\"text_exposed_show\"><br \/>\nEl Rector de la Universidad Nacional de Itap\u00faa (UNI), y Presidente del Consejo Nacional de Educaci\u00f3n Superior (CONES), Prof. Ing. Hildegardo Gonz\u00e1lez Irala, particip\u00f3 esta ma\u00f1ana de esta audiencia que llev\u00f3 por nombre \u201cHacia la Reforma Educativa\u201d, convocada por dicha Comisi\u00f3n y presidida por la Senadora Esperanza Mart\u00ednez. <\/span><\/p>\n<p><span class=\"text_exposed_show\">Durante la audiencia, se han podido apreciar la realidad de las principales necesidades que el sector sobrelleva en todos sus estadios: pol\u00edtico filos\u00f3fico, pedag\u00f3gico, niveles formales (oficiales), no formales e informales, aspectos financieros, estructurales, tecnol\u00f3gicos, pol\u00edtico gubernamental, cultural, participaci\u00f3n social, empresarial e incidencia de impacto ambiental. <\/span><\/p>\n<p><span class=\"text_exposed_show\">La reuni\u00f3n se dio debido a los recientes resultados acerca del rendimiento del sistema educativo actual, ante un relativo nivel de cumplimento de sus objetivos dise\u00f1ados en el Plan 2020. Ante este diagn\u00f3stico, se ha comprometido desarrollar foros barriales, distritales, departamentales y regionales, a fin de conocer las realidades de cada sector, sin distinci\u00f3n de clase social, pol\u00edtico, religioso o sectario de representaci\u00f3n, puesto que coincidieron que la educaci\u00f3n la deben ejercer todos los ciudadanos paraguayos como un bien p\u00fablico y no comercial, fomentando y premiando a los valores de equidad, igualdad, dignidad, impulsando emprendimientos que generen oportunidades de desarrollo, respeto al talentos humanos, a los derecho humano, comprometidos con sus obligaciones y con las futuras generaciones. <\/span><\/p>\n<p><span class=\"text_exposed_show\">La audiencia permiti\u00f3 que los participantes comprendan el valor de la educaci\u00f3n como estrategia de desarrollo que incluya a todos los sectores, lo que propici\u00f3 el desarrollo de m\u00e1s acontecimientos similares en todo el pa\u00eds para definir su conceptualizaci\u00f3n y optimizaci\u00f3n para el bienestar de cada ciudadano en los pr\u00f3ximos 30 a\u00f1os.<\/span><\/p>\n<div class=\"text_exposed_show\">\n<p>Fuente de foto: Consejo Nacional de Educaci\u00f3n Superior (CONES) Fuente datos: Departamento de Comunicaciones del Rectorado de la UNI (DCOM).<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":4,"featured_media":54066,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[749],"tags":[824],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/archivo.uni.edu.py\/2018-2023\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/54065"}],"collection":[{"href":"https:\/\/archivo.uni.edu.py\/2018-2023\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/archivo.uni.edu.py\/2018-2023\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/archivo.uni.edu.py\/2018-2023\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/archivo.uni.edu.py\/2018-2023\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=54065"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/archivo.uni.edu.py\/2018-2023\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/54065\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":54070,"href":"https:\/\/archivo.uni.edu.py\/2018-2023\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/54065\/revisions\/54070"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/archivo.uni.edu.py\/2018-2023\/wp-json\/wp\/v2\/media\/54066"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/archivo.uni.edu.py\/2018-2023\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=54065"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/archivo.uni.edu.py\/2018-2023\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=54065"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/archivo.uni.edu.py\/2018-2023\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=54065"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}