www.cres2018.org<\/a><\/p>\nDe manera conjunta Pedro Henr\u00edquez Guajardo, director del Instituto Internacional de la UNESCO para la Educaci\u00f3n Superior de Am\u00e9rica Latina y el Caribe (UNESCO-IESALC) y Francisco Tamarit, coordinador general de la CRES 2018, compartieron la lectura de los principios de los 7 ejes tem\u00e1ticos que estructuraron la Conferencia Regional: El papel estrat\u00e9gico de la educaci\u00f3n superior en Am\u00e9rica Latina y el Caribe; La educaci\u00f3n Superior, Diversidad cultural e Intercultularidad en Am\u00e9rica Latina; El rol de la educaci\u00f3n superior de cara a los desaf\u00edos sociales de Am\u00e9rica Latina y el Caribe; La investigaci\u00f3n cient\u00edfica y tecnol\u00f3gica y la innovaci\u00f3n como motores del desarrollo humano, social y econ\u00f3mico para Am\u00e9rica Latina y el Caribe; La Educaci\u00f3n Superior como parte del sistema educativo en Am\u00e9rica Latina y el Caribe; A cien a\u00f1os de la Reforma Universitaria de 1918 y Educaci\u00f3n superior, internacionalizaci\u00f3n e integraci\u00f3n de Am\u00e9rica Latina y el Caribe.<\/p>\n
Seguidamente, el rector Juri expuso el Proyecto del Plan de Acci\u00f3n de la CRES 2018, e indic\u00f3 que el mismo propone acciones, proyectos conjuntos y consensuados que son estrat\u00e9gicos para el avance regional y que procurar\u00e1n el trabajo colaborativo para aprovechar las estructuras regionales de innovaci\u00f3n, los dise\u00f1os de pol\u00edticas de movilidad para estudiantes y profesores, el fortalecimiento de las redes regionales y el apoyo a la formaci\u00f3n docente a trav\u00e9s de programas cooperativos de postgrado con enfoques transdisciplinarios para temas cr\u00edticos de la regi\u00f3n.<\/p>\n
Francisco Tamarit acot\u00f3 que convocar\u00e1n a consejos de rectores, redes acad\u00e9micas universitarias y a actores para conformar un documento final en los pr\u00f3ximos 60 d\u00edas que constituir\u00e1 el plan de acci\u00f3n que orientar\u00e1 las pol\u00edticas educativas de educaci\u00f3n superior para el pr\u00f3ximo decenio.<\/p>\n
Antes del cierre, representantes de las universidades ind\u00edgenas de la regi\u00f3n provenientes de Colombia, Bolivia, Ecuador, Panam\u00e1, Nicaragua y Argentina leyeron un documento en el que manifestaron la deuda hist\u00f3rica pendiente con los pueblos ind\u00edgenas y afrodescendientes.<\/p>\n
Hugo Juri expres\u00f3 su agradecimiento, en nombre de los organizadores de la III CRES, a los equipos de trabajo de la UNC y de UNESCO-IESALC y a todas las universidades que han sido enviadas a C\u00f3rdoba para trabajar as\u00ed como a quienes han apoyado esta CRES que dejar\u00e1 un hito en la historia de Latinoam\u00e9rica. De igual manera, invit\u00f3 a los presentes a asistir el viernes 15 de junio a los eventos conmemorativos del Centenario de la Reforma de C\u00f3rdoba. Ingresa en la nota disponible en nuestra p\u00e1gina web y descarga el Pre\u00e1mbulo de la III Conferencia Regional de Educaci\u00f3n Superior (CRES 2018)\u00bb, inform\u00f3 el \u00e1rea de Comunicaci\u00f3n.<\/p>\n
Fuente: Secretar\u00eda de Comunicaciones CRES 2018, foto:\u00a0Yanina Suarez, Argentina.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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