{"id":52321,"date":"2018-04-05T23:56:31","date_gmt":"2018-04-05T23:56:31","guid":{"rendered":"http:\/\/uni.edu.py\/?p=52321"},"modified":"2018-04-05T23:56:31","modified_gmt":"2018-04-05T23:56:31","slug":"teorias-educativas-contemporaneas-en-especializacion-y-docencia-universitaria","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/archivo.uni.edu.py\/2018-2023\/2018\/04\/05\/teorias-educativas-contemporaneas-en-especializacion-y-docencia-universitaria\/","title":{"rendered":"Teor\u00edas educativas Contempor\u00e1neas en Especializaci\u00f3n y Docencia Universitaria"},"content":{"rendered":"<p><em>En el aula de la Facultad de Ingenier\u00eda se inici\u00f3 hoy el m\u00f3dulo de Teor\u00edas Educativas contempor\u00e1neas desarrollado por la Dra. Claudia Lamarque en el \u00e1mbito de la \u00a0\u201cEspecializaci\u00f3n en Docencia Universitaria\u201d<\/em>, que se dicta los d\u00edas jueves y es emprendida por la\u00a0 Escuela de Posgrado de la Universidad Nacional de Itap\u00faa.<\/p>\n<p>La tem\u00e1tica acerca de las teor\u00edas y las perspectivas de la educaci\u00f3n superior, en el contexto de dicho curso, es un compromiso que implica presentar algunas ideas o conceptos que guardan relaci\u00f3n con la conceptualizaci\u00f3n de la educaci\u00f3n en general y la educaci\u00f3n superior, las ciencias y disciplinas vinculadas con ella, as\u00ed como algunos aspectos puntuales ligados con la filosof\u00eda, la espistemolog\u00eda y la psicolog\u00eda.<\/p>\n<p>La profesional justifica que la pr\u00e1ctica de la docencia en el \u00e1mbito de la educaci\u00f3n superior est\u00e1 determinada por una multiplicidad de factores, entre ellos: las caracter\u00edsticas de la instituci\u00f3n, las experiencias previas de los profesores y alumnos, la capacitaci\u00f3n de los profesores y las teor\u00edas personales que, sobre la ense\u00f1anza, \u00e9stos han construido y a las cuales Marland denomina teor\u00edas impl\u00edcitas.<\/p>\n<p>Expresa que los supuestos te\u00f3ricos afectan los esquemas cognitivos de los docentes. De ah\u00ed que se considere relevante proveer algunos elementos te\u00f3ricos sobre la educaci\u00f3n en el proceso de formaci\u00f3n docente de los futuros profesores universitarios.<\/p>\n<p>El principal objetivo del m\u00f3dulo es Identificar principales teor\u00edas educativas y perspectivas de la Educaci\u00f3n Superior, y adecuar la conducta a las actitudes deseables como estudiante del curso.<\/p>\n<div id='gallery-1' class='gallery galleryid-52321 gallery-columns-3 gallery-size-colormag-featured-image'><figure class='gallery-item'>\n\t\t\t<div class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/archivo.uni.edu.py\/2018-2023\/2018\/04\/05\/teorias-educativas-contemporaneas-en-especializacion-y-docencia-universitaria\/1-3-4\/'><img width=\"800\" height=\"445\" src=\"https:\/\/archivo.uni.edu.py\/2018-2023\/wp-content\/uploads\/2018\/04\/1.3-800x445.jpg\" class=\"attachment-colormag-featured-image size-colormag-featured-image\" alt=\"\" loading=\"lazy\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/div><\/figure><figure class='gallery-item'>\n\t\t\t<div class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/archivo.uni.edu.py\/2018-2023\/2018\/04\/05\/teorias-educativas-contemporaneas-en-especializacion-y-docencia-universitaria\/1-1-7\/'><img width=\"800\" height=\"445\" src=\"https:\/\/archivo.uni.edu.py\/2018-2023\/wp-content\/uploads\/2018\/04\/1.1-800x445.jpg\" class=\"attachment-colormag-featured-image size-colormag-featured-image\" alt=\"\" loading=\"lazy\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/div><\/figure>\n\t\t<\/div>\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En el aula de la Facultad de Ingenier\u00eda se inici\u00f3 hoy el m\u00f3dulo de Teor\u00edas Educativas contempor\u00e1neas desarrollado por la<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":52322,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[746],"tags":[757],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/archivo.uni.edu.py\/2018-2023\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/52321"}],"collection":[{"href":"https:\/\/archivo.uni.edu.py\/2018-2023\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/archivo.uni.edu.py\/2018-2023\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/archivo.uni.edu.py\/2018-2023\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/archivo.uni.edu.py\/2018-2023\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=52321"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/archivo.uni.edu.py\/2018-2023\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/52321\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/archivo.uni.edu.py\/2018-2023\/wp-json\/wp\/v2\/media\/52322"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/archivo.uni.edu.py\/2018-2023\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=52321"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/archivo.uni.edu.py\/2018-2023\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=52321"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/archivo.uni.edu.py\/2018-2023\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=52321"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}