{"id":51958,"date":"2018-03-13T23:43:17","date_gmt":"2018-03-13T23:43:17","guid":{"rendered":"http:\/\/uni.edu.py\/?p=51958"},"modified":"2018-03-13T23:43:17","modified_gmt":"2018-03-13T23:43:17","slug":"rector-de-la-uni-participo-del-claustro-docente-de-huma-como-apertura-del-ano-academico","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/archivo.uni.edu.py\/2018-2023\/2018\/03\/13\/rector-de-la-uni-participo-del-claustro-docente-de-huma-como-apertura-del-ano-academico\/","title":{"rendered":"Rector de la UNI particip\u00f3 del Claustro Docente de Huma como apertura del a\u00f1o acad\u00e9mico"},"content":{"rendered":"

Con presencia del Prof. Ing. Hildegardo Gonz\u00e1lez Irala, Rector y Presidente del Consejo Nacional de Educaci\u00f3n Superior (CONES) se desarroll\u00f3 el Claustro Docente de la Facultad de Humanidades, Ciencias Sociales y Cultura Guaran\u00ed, correspondiente al a\u00f1o lectivo 2018.-<\/p>\n

Asistieron adem\u00e1s las principales autoridades de la Facultad, as\u00ed como docentes de las Sedes de Encarnaci\u00f3n, Coronel Bogado, San Pedro de Paran\u00e1, Capit\u00e1n Meza, Artigas y Natalio.<\/p>\n

En la oportunidad se abordaron aspectos referidos al funcionamiento de la Facultad, los lineamientos acad\u00e9micos y las orientaciones para el presente a\u00f1o. El decano Dr. Antonio Kiernyezny a\u00f1adi\u00f3 que \u201ceste es un a\u00f1o muy significativo, con muchos logros pero tambi\u00e9n con muchos desaf\u00edos, al tiempo de significar que los docentes son el eje central de la Facultad.<\/p>\n

Por su parte, el Rector de la UNI durante su intervenci\u00f3n se refiri\u00f3 a \u00a0la Educaci\u00f3n Superior en el mundo, sus perspectivas; se\u00f1alando entre otras cosas que \u201cexiste una tendencia globalizadora que pretende convertir al mundo en una aldea global y esto responde a una pol\u00edtica de Estado que forman los grupos y a esto no escapa la Educaci\u00f3n Superior\u201d. \u201cExiste la idea de formar un pensamiento \u00fanico, un modelo \u00fanico a seguir\u201d. Por otra parte, hizo tambi\u00e9n referencia a las funciones del CONES as\u00ed como la ANEAES que de alguna manera son instituciones que pretenden corregir el rumbo de la Educaci\u00f3n Superior en nuestro pa\u00eds.<\/p>\n

En otra parte de su alocuci\u00f3n inst\u00f3 a los docentes a no vivir aislados, a participar m\u00e1s, leer m\u00e1s y utilizar todos los medios disponibles para opinar con relaci\u00f3n a la Educaci\u00f3n Superior. \u201cLa sociedad debe validar nuestra actuaci\u00f3n remarc\u00f3\u201d. \u201cLa universidad p\u00fablica necesita que la sociedad hable, se manifieste a favor nuestro vi\u00e9ndola como una oportunidad de desarrollo\u201d. \u201cLa visi\u00f3n debe ser de aceptaci\u00f3n social, es decir, valorar los conocimientos b\u00e1sicos adquiridos por el m\u00e9dico, el ingeniero que se forma en una universidad paraguaya\u201d.<\/p>\n

Finalmente, remarc\u00f3 la necesidad de trabajar para que la universidad sea realmente considerada como un bien p\u00fablico.<\/p>\n

La reuni\u00f3n se cerr\u00f3 con los planteamientos realizados por los docentes participantes, los cuales fueron aclarados por las autoridades presentes.<\/p>\n