“Sensibilización con Funcionarios y Docentes de la FaCEA/UNI sobre Acreditación de las Carreras: Ingeniería Comercial y Licenciatura en Contaduría Pública”
El día jueves 24 de marzo del 2022, a las 14:30 y a las 15:00 horas respectivamente, se llevó a cabo la reunión presencial de sensibilización sobre el proceso de acreditación de las Carreras: Ingeniería Comercial y Licenciatura en Contaduría Pública con el personal administrativo y de apoyo (turno diurno y turno mixto) de la FaCEA
Estuvieron presentes el Dr. René Arrúa Torreani, Decano de la FaCEA; la Dra. Susana Lugo, Vicedecana de la FaCEA; Dra. Cecilia López Alfonzo, Directora Académica; Mg. Marian Aranda, Directora de la Carrera Ingeniería Comercial y Mg. Mónica Sigmund, Directora de la Carrera Licenciatura en Contaduría Pública, acompañando a los miembros de ambos comités para el desarrollo de la reunión.
Se compartió con los funcionarios sobre el momento del proceso en el que se encuentran las Carreras, los avances cumplidos en relación al Plan de Mejoras, recalcando el valor del trabajo realizado por cada uno hasta llegar a estas instancias, así también se tuvo un momento de preguntas y respuestas a fin de evacuar inquietudes sobre la evaluación externa esperada para ambas carreras.
Ese mismo día también se desarrolló una reunión con docentes de ambas carreras, en formato virtual a las 17:30 hs, donde se presentó a los participantes el resultado de la autoevaluación al tiempo de agradecer el acompañamiento de los mismos durante el proceso, así también solicitándoles puedan acompañar durante las respectivas visitas de pares evaluadores que se espera en la brevedad.
Organizaron y acompañaron ambas reuniones el Ing. Com. Ulises Venialgo, el Mg. Ever Lezcano como representantes de la carrera de Ingeniería Comercial. y el Mg. Néstor Garay, como Coordinador del Comité de la Carrera Licenciatura en Contaduría Pública; la Dra. Estela Cabañas, la Mg. Cristina Cháves y Lic. Ruth Carolina Ayala, como miembros del Comité de Aseguramiento de la Calidad de la FaCEA/UNI.
