En el Aula 1 de la Facultad de Ciencias Sociales y Cultura Guaraní, se llevó a cabo la presentación del libro Metodología Enseñanza de Lenguas: Teoría y Práctica del Dr. Shaw Nicolás Gynan (docente Investigador de la Universidad de Washington Oeste y el Lic. Ernesto Luís López Almada, egresado, docente y coordinador de investigación de la Universidad Nacional de Itapúa. Dicho actividad se enmarcó dentro del programa “Rohayhu che ñe’e. Una semana en lengua guaraní”.
El Dr. Antonio Kiernyezny, Decano de la Facultad de Humanidades, expresa 
en el prólogo que el material se trata de un texto donde los autores presentan, en forma interactiva, los supuestos teóricos (desde una revisión histórica de la enseñanza de lenguas extranjeras) y su aplicación práctica para el desarrollo de habilidades en segundas le
nguas o lenguas extranjeras (con ejercicios prácticas y vivaces para el desarrollo de competencias lingüistas en los estudiantes). Se trata de una edición revisada y ampliada, que la hace más rica y profunda en relación a su edición original del año 2001-del Dr. Gynan-, resulta de vital importancia en el ámbito académico, para la enseñanza y el aprendizaje de lenguas, por su estructura y presentación orientada en forma didáctica y práctica. Su lectura y aplicación permitirá comprender y aplicar, especialmente por parte de profesores del área, en forma práctica y sencilla el proceso metodológico de enseñanza para la adquisición de segundas lenguas o lenguas extranjeras; para lo cual, los autores se basan en métodos variados…”
Finalmente expresa que el libro ofrece la posibilidad en asumir la pertinencia de la enseñanza del guaraní como segunda lengua y de lenguas extranjeras. Su importancia es ineludible en el ámbito educativo formal.
El Coautor del libro, Lic. Ernesto López, aclaró que el libro está orientado para la enseñanza del Inglés, Castellano y guaraní, pero más específicamente para el Guaraní. Sobre el particular dijo “vemos muchas falencias en las metodologías de enseñanza. Estamos convencido que se puede mejorar mucho más. En este libro trilingüe, hay una variedad de técnicas, sobre todo, para el aprendizaje de verbos, sustantivos, adjetivos, que se aplican en el aula y son muy eficaces a la hora de internalizar la lengua, especialmente en la gente joven. El arquitecto de todo este proyecto es el Dr. Gynan”.
El autor, Dr. Gynan, agregó que el material se trata de un libro trilingüe, donde hay ejemplos en ingles, y también para la enseñanza del castellano “quiero enfatizar que en algunos distritos rurales hay una gran falencia de la enseñanza del castellano, no como enseñanza de una lengua materna, porque no es la lengua materna de muchos niños del campo. Viendo eso vimos la necesidad de buenas técnicas de enseñanzas del castellano, es por eso que enfatizamos también la enseñanza de la lengua bilingüe”
Aclaró que el material didáctico está destinado a docentes en aula y a estudiantes de formación docente”
El catedrático e investigador consideró al guaraní un idioma muy dulce que habría que conocerlo y estudiarlo.
Fuente: Dirección de Comunicaciones (Dcom)
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