Charla magistral sobre Analfabetismo Emocional en Humanidades

Asistieron a esta importante charla, docentes y alumnos de psicología.

30/07/09. Los alumnos del 5to. año, de la Carrera de Sicología, de la Facultad de Humanidades, Ciencias Sociales y Cultura Guaraní, fueron los coordinadores de esta actividad que se desarrolló en la noche del martes 28 de julio, en el Campus de la UNI.

De acuerdo a informes, tuvo relación con lo que los profesionales de la Sicología denominan "Analfabetismo Emocional y una de sus consecuencias, el Suicidio”.

Fueron disertantes las licenciadas, Carla Mazurek, Sicóloga Clínica y Terapeuta Familiar y Lucila Servián, de las mismas especialidades.

¿Por qué el nombre de la conferencia?

Las expositores informaron que luego de realizar un sondeo por parte de todos los estudiantes del 5to año de la Carrera, dentro del área de la Facultad, surgieron temas que convocaron al interés común:"Inteligencia emocional" por un lado y "Suicidio" por otro. Por lo tanto, los coordinadores decidieron ensamblar ambos temas para denominarse finalmente "Analfabetismo emocional, una de sus consecuencias, el suicidio".

Indicaron por otra parte las expositoras, que Daniel Goleman en su libro "Inteligencia Emocional" utiliza la palabra analfabetismo emocional para dar a entender la carencia o el déficit existente en la expresión de las emociones, en diversos ámbitos, como el educativo, social, laboral y familiar.

Es por ello que se considera a la "IE"(inteligencia emocional) como un factor determinante para alcanzar el éxito y la felicidad.

Por otra parte explicaron las profesionales, que el suicido es una de las consecuencias más extremas dentro de este déficit, puesto que se tienen otras maneras de ir opacando la vida lentamente como ser la drogadependencia, el alcoholismo, trastornos en la conducta alimentaria, depresión, entre otros factores.

Los temas tratados en esta charla giraron en torno a: Introducción, qué es la IE?; Categoría de las emociones; Las emociones y la tomas de decisiones; El Suicidio; Factores protectores versus factores de riesgo y finalmente, Mitos y Prevención.