“Investigar significa pagar la entrada por adelantado y entrar sin saber lo que se va a ver” (Oppenheimer)

La profesora Carmen Rivas (parada a la izq.) es presentada por la profesora Susana Fedoruk al inicio del Módulo de Metodología de la Investigación.

Con estos conceptos la Máster Carmen Rivas de Martínez, comenzó la primera de las cuatro jornadas que en prosecución de las clases de la Especialización en Didáctica Universitaria que la Universidad Nacional de Itapúa lleva adelante, se dicta con muy buena participación en el Campus Universitario. La presentación de la docente estuvo a cargo de la Máster Susana Fedoruk, Directora de la Escuela de Posgrado de la UNI, entidad que coordina el curso en todo su contexto.

Este módulo con la denominación de “Metodología de la Investigación” a más de la clase del fin de semana último, se prolongará el 4, el l8 y 25 de abril próximos.

Fundamentación.

De acuerdo a las explicaciones de la Prof. Carmen Rivas, “este módulo fue organizado con el objetivo de guiar paso por paso a docentes sobre cómo acompañar y estimular a los alumnos a realizar trabajos de investigación”. Se trata de un módulo que les sirve a los docentes como una guía completa para sus cursos de investigación, encontrando en un solo texto todos los temas referentes al proceso de cómo realizar sus tareas de investigación y tesis. Además aclararles las dudas sobre diferentes aspectos y conceptos de la metodología de la investigación. Su Objetivo General es propiciar un espacio de reflexión y análisis acerca de los conceptos básicos de la Metodología de la Investigación y la elaboración de trabajos científicos.

Los objetivos específicos.

Entre otros, elaborar el concepto de Ciencia, Investigación, Metodología.

Caracterizar la metodología de la investigación. Desarrollar la capacidad interpretativa a través del análisis de casos concretos. Describir los momentos de la investigación y su diseño metodológico. Demostrar habilidades a la elaboración de instrumentos de recolección de datos para la aplicación y procesamiento. También pretende promover la actuación y el pensamiento conforme al método científico. Incentivar el interés por la investigación científica a través precisamente de la reflexión científica.