“Estudiantes prefieren a docentes Part Time, que a los de tiempo completo, pues en las Universidades a más de saber enseñar, se tiene que saber lo que se enseña”

El Rector, Ing. Hildegardo González formó parte de la Mesa Evaluadora como invitado especial durante de la presentación y defensa de tesis doctoral.

En un alto de las defensas de tesis de Doctorado que se cumplió en la sala del Consejo Superior Universitario, el Rector de la Universidad Nacional de Itapúa Ing. Hildegardo González, indicó que la mayoría de los estudiantes prefieren un profesional a medio tiempo que a otro de tiempo completo, lo dijo al dirigirse a los componentes de la mesa examinadora de la reciente defensa de tesis de los nuevos doctores de la UNI.

El Ing. Hildegardo González nos consta que en forma permanente, dependiendo de sus actividades, participa activamente de las diversas mesas de tesis, sean de la naturaleza que fueren. Indicó en un momento “Es común escuchar que se anotan como una de las debilidades la falta de docentes a tiempo completo en la Universidad”. Al respecto sostuvo que es un tema que venimos analizando a nivel de las Universidades tanto a nivel país como en Congresos Internacionales y esas afirmaciones no son “tan tajantes” (las falencias de profesores a tiempo completo).

“La función de un profesor de tiempo completo no es determinante”

La Universidad Nacional de Itapúa llevó a cabo experiencias al respecto “sin que la gente se de cuenta” donde hemos contratado a profesionales de “tiempo completo” en algunas carreras fundamentalmente técnicas y otras de Humanidades.
En las carreras técnicas, en Medicina, en Ingeniería y en Derecho al medir el trabajo del profesional a dedicación completa y los de “Part Time” (los que precisamente permanecen en la Facultad 2 horas y les dedican 8 horas a preparar sus clases).
Hemos notado que entre los estudiantes tienen una alta preferencia los profesores “Part Time”, pues éstos son los más considerados y aceptados por ellos.

“No es presupuestario, es estructural la situación”

El tipo de formación que se necesita en una Universidad, es el docente con una ruta trazada en base a experiencias y conocimientos didácticos. Porque la Universidad, a más de saber enseñar, se tiene que saber lo que se enseña, sostuvo en su explicación el Ing. Hildegardo González al tiempo de afirmar que eso solamente da el ejercicio de la profesión.
Hemos observado, enfatizó en otro momento, que por ejemplo cuando llega un profesional de renombre, los alumnos están a la expectativa con relación a esa clase que ese profesor va a dictar más no sea una vez a la semana. En cambio cuando están al lado de profesores a tiempo completo, los que no tienen esa experiencia de 10 operaciones de ojos por día, por citar un ejemplo, y dice el docente “se debe hacer así” en contraposición al de “Part Time” que afirma, explica, demuestra “así yo hice”, entonces la valoración del estudiante es distinto.

¿Qué pasa en el área de Derecho?

En esta Unidad Académica, prosiguió el Ing. González, ocurre que los profesores casi mejor calificados son los jueces, fiscales que se dedican también a trabajar y enseñar, pero que vienen poco tiempo a la Universidad, pero le da una calidad de tiempo extraordinario a la carrera. Por ello, dijo el Ing. González, quiero dejarles una reflexión, lo hizo dirigiéndose a los examinadores de la mesa del Doctorado en Gestión Educacional, doctoras Estelvina Miranda, Justa Carmona de Benítez, Celsa Quiñónez de Bernal y al Prof. Máster César Talavera, al calificarlos a ellos, docentes de alto nivel en el ámbito educacional del país, para que conozcan este resultado de un estudio realizado por el Rectorado de la UNI, y que no se trata de un estudio nuevo, aclaró el expositor, pues data de unos 5 años. En Ingeniería, una persona que habla de turbinas, represas, valoran a esas personas, a esos profesionales que trabajaron directamente en obras y van dejando de lado a los profesores que conviven con ellos diariamente. Esta concepción dijo, el Ing. González está limitado a América Latina pues probablemente la realidad en los países de primer mundo, sea otra aseveró el Rector.

“No ocurre lo mismo, en Humanidades y carreras de Ciencias Sociales”

En estas Unidades Académicas, se nota sí, la preeminencia de los profesores a tiempo completo, aclaró el Rector que dichos docentes, son valorados y mejor calificados por los alumnos sentenció finalmente el Ing. Hildegardo González.