Diputado Acha disertó sobre Ley de Educación Superior

Disertación sobre Ley de Educación Superior.

Encarnación, 23 de abril de 2012.

El Diputado Nacional y Abog. Sebastian Acha, realizó una disertación sobre Ley de Educación Superior, actividad que se realizó en la sala 1 de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de Itapúa (UNI) y fue organizada por el Centro de Estudiantes de la Facultad de Ingeniería, con el apoyo del Centro de Estudiantes de la Facultad de Ciencias Jurídicas, el Centro de Estudiantes de la Facultad de Humanidades y el Departamento de Bienestar Universitario de la UNI. Como invitados estuvieron representantes del Centro de Estudiantes de la Facultad de Ciencias y Tecnología (FaCyT).

La misma se realizó dentro en el marco de concienciación sobre la Reforma Universitaria de la Federación de Estudiantes de Universidades Públicas del Paraguay (FEUPPy).

Estuvieron presentes en el acto la Dra. Yilda Agüero de Talavera, Vicerrectora de la UNI en Ejercicio del Rectorado, el Dr. René Arrúa Torreani, Decano de la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas, así como directivos de diversas facultades y autoridades municipales y departamentales.

Antes de la Disertación la Vicerrectora de la UNI, agradeció la presencia del Diputado Nacional, para luego resaltar y exhortar a los estudiantes sobre la importancia del tema.

El Diputado Acha, señaló que el problema más profundo que tiene el Paraguay es el de la Educación. Acotó que por las compensaciones que recibirá el Estado por excedentes de venta de Energía que representa aproximadamente 250 millones de dólares anuales, se deberían invertir en Educación para que el país pueda salir del problema que le aqueja.

Entre otros puntos brindó algunas estadísticas indicando que sólo el 4% de la población económicamente activa termina un curso universitario, lo que representa de cada 4 paraguayos que ingresan a la universidad existen 96 compatriotas que no lo pueden hacer. Agregó que sólo 3 de cada 10 niños que iniciaron la Educación Escolar Básica (EEB) culminan sus estudios básicos. “Esto plantea un problema sumamente complejo en el momento de apreciar la educación como un valor de cambio, lo que significa que la educación sea para nosotros un ejercicio y una práctica que tenga un valor económico, porque ni la Educación Primaria, ni la educación secundaria, ni la terciaria, están estratégicamente vinculadas al mundo laboral. Eso supone un divorcio que existe entre la educación, el sistema de formación y el mercado laboral y eso es un problema grave.”, significó el Abog. Acha.

Acotó que mientras tanto, la presidente del Brasil Dilma Rousseff, recientemente luego de entrevistarse con Obama, fue a la Universidad de Universidad de Harvard y al Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT) –la universidad tecnológica más importante del mundo - para firmar convenios de manera a poder enviar a dicho Instituto -en el lapso de 3 años- a 100 mil estudiantes de manera a poder cumplir con su política de Educación Terciaria en el Brasil.

Finalmente aseveró estar gratamente sorprendido que la Universidad, así como los estudiantes de la UNI han hecho un esfuerzo muy grande por el tema de la Ley de Educación Superior, al respecto encontró una juventud ávida y muy crítica, que saben muy bien lo que quieren, “lo cual indica que se vive en un sociedad muy diferente, muy crítica que se erige como un motor de cambio para nuestra sociedad”.