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Archivo de noticias emitidas por la Universidad Nacional de Itapúa

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Inició Módulo de Tecnología Educativa en Especialización en Docencia Universitaria

Noticia
El Dr. Hermenegildo Cohene durante el inicio de las clases de Especialización en Docencia Universitaria.
Encarnación, 28 de febrero de 2011

En la Sala 1 de la Escuela de Posgrado se inició la Especialización en Docencia Universitaria realizada por la Escuela de Posgrado de la UNI. El primer módulo desarrollado se trata de Tecnología Educativa, dictado por el Dr. Hermenegildo Cohene.

La Especialización trata de favorecer la reflexión sistemática sobre la propia práctica docente, igualmente propiciar el diálogo entre teorías y prácticas educativas para la elaboración de alternativas pedagógicas superadoras e innovadoras.

También busca incentivar la búsqueda de fundamentos y marcos conceptuales para el quehacer pedagógico de los docentes universitarios, así como, contribuir al proceso de profesionalización docente de los profesionales universitarios y mejorar la calidad del aprendizaje de los alumnos universitarios a través de la capacitación de los docentes, entre otros.

En cuanto al Módulo, se destaca que en el actual modelo de enseñanza aprendizaje en las instituciones universitarias, el papel que juegan las TICs son de fundamental importancia en el proceso de innovación y transformación. Para cambiar el sistema pedagógico se debe desarrollar una visión de las ventajas y desventajas de la Tecnología, con el fin de crear un criterio de buen uso de la tecnología, al mismo tiempo para asegurar una buena comunicación, predisponiéndose a la apertura del aprendizaje de la tecnología, al aprendizaje continuo, al compromiso, a la dedicación, pues el buen manejo de las tecnologías hoy en día requiere de muchos conocimientos y actualización constante.

Se acota que la tecnología tanto en la docencia, es muy útil, pues permite y facilita un profundo aprendizaje, cuando existe apertura hacia las nuevas prácticas educativas, que indudablemente permitirá mejorar la calidad de aprendizaje de los alumnos universitarios.
Fuente: Departamento de Comunicaciones (Dcom)