Alcances de la Extensión Universitaria en el I Encuentro en Pilar

Momento de la exposición en representación de la UNI a cargo de la Prof. Lucila Bogado de Scheid.

Encarnación, 25 de agosto de 2010.


Los alcances de la Extensión Universitaria fue uno de los temas desarrollados en el Primer Encuentro de Extensión Universitaria. La exposición en representación de la Universidad Nacional de Itapúa estuvo a cargo de la Profesora Lucila Bogado de Scheid, quien en dicha ocasión expresó que “La Universidad Nacional de Itapúa desde su creación ha entendido que la función de una Institución de Educación Superior no se centra tan solo en formar profesionales para la región y el país, sino en el desarrollo de la personalidad incentivando la enseñanza y la formación profesional, la investigación y el servicio a la comunidad”.

Al mismo tiempo, manifestó que el Rectorado de la Universidad Nacional de Itapúa y las Unidades Académicas vienen fortaleciendo la extensión universitaria desarrollando actividades en las áreas sociales, culturales, científicas y de servicios, en cumplimiento a lo establecido en el Artículo 79 del Estatuto de la UNI, que señala que la extensión universitaria promueve la mayor calificación de los estudiantes y graduados universitarios, así como la proyección a la sociedad del saber científico y técnico acumulados en la experiencia de la Universidad Nacional de Itapúa.

Es a través de una política extensionista clara, que nos ponga de cara al desarrollo local, regional y del país y a sus necesidades, que tendremos una oportunidad de contribuir ciertamente como institución con la sociedad de manera más relevante.

Es significativo destacar la presencia de la UNI en el Departamento de Itapúa, ya que ha creado una importante red de cooperación e intercambio con la Gobernación de Itapúa y con los diferentes Municipios con el objeto de promover acciones de Extensión Universitaria, transformándola en una herramienta eficaz para promover la calidad de vida de la población. Es así que resulta fundamental profundizar en nuestra universidad el debate sobre la relación entre la sociedad y la universidad, la gestión de la extensión universitaria y los modos de articularla con la docencia y la investigación.

Y finalmente para cerrar hizo suyas las experiencias de Risieri Fondizi, que hace ya varias décadas había planteado “…no es suficiente abrir las puertas de la universidad pública al medio, para ofrecer lo que sabemos hacer, ni con hacer lo que nos solicitan; hoy la Universidad debe hacer lo que es necesario. Es necesario abrirse a la comunidad y formar parte de ella. El desafío es escuchar, integrar a la Universidad con la sociedad e involucrarse para elaborar una respuesta útil y comprometida, no sólo con el futuro, sino con el presente”.